談到怎麼練好字，許多同學會說：掌握筆畫、結構
、章zhang法fa，再zai加jia上shang反fan複fu地di練lian習xi
，練lian字zi就jiu水shui到dao渠qu成cheng了le。但dan為wei什shen麼me很hen多duo人ren還hai是shi練lian不bu好hao字zi，歸gui根gen結jie底di是shi沒mei有you堅jian持chi到dao底di。因yin為wei年nian齡ling較jiao小xiao的de孩hai子zi天tian性xing使shi然ran，通tong常chang是shi三san天tian打da漁yu兩liang天tian曬shai網wang，缺que少shao堅jian持chi練lian字zi的de行xing動dong力li。

　　所以，提升孩子的行動力成為練字成敗的關鍵因素。那麼我們該怎麼進行提升呢
？

　　1.增加練字的投入

　　眾zhong多duo周zhou知zhi，我wo們men每mei個ge人ren每mei天tian的de時shi間jian和he精jing力li都dou是shi有you限xian的de

，假jia如ru想xiang要yao持chi續xu做zuo好hao一yi件jian事shi情qing，我wo們men就jiu要yao把ba這zhe件jian事shi放fang到dao優you先xian事shi項xiang上shang
，增zeng加jia這zhe件jian事shi在zai你ni每mei天tian的de權quan重zhong
，直zhi到dao我wo們men可ke以yi保bao障zhang這zhe件jian事shi情qing的de完wan成cheng。

　　例li如ru，我wo們men可ke以yi把ba練lian字zi當dang做zuo孩hai子zi每mei日ri必bi備bei項xiang目mu去qu安an排pai

，固gu定ding好hao時shi間jian段duan和he任ren務wu
，此ci時shi段duan任ren何he其qi它ta的de事shi情qing都dou不bu能neng占zhan用yong。長chang此ci以yi往wang，在zai孩hai子zi心xin中zhong，練lian字zi就jiu會hui成cheng為wei每mei日ri的de常chang規gui環huan節jie。

　　2.提升練字的樂趣

　　我wo們men通tong常chang隻zhi關guan注zhu孩hai子zi的de學xue習xi結jie果guo，但dan卻que疏shu忽hu了le讓rang他ta們men去qu尋xun找zhao過guo程cheng中zhong的de樂le趣qu。讓rang孩hai子zi去qu做zuo好hao一yi件jian事shi，從cong過guo程cheng可ke歸gui結jie為wei兩liang個ge方fang麵mian，一yi是shi逃tao避bi痛tong苦ku，二er是shi追zhui逐zhu快kuai樂le。練lian字zi就jiu應ying該gai是shi少shao一yi點dian痛tong苦ku，多duo一yi些xie快kuai樂le！

　　在練字的過程中

，我們要為孩子打造一個安靜、整潔
、舒shu適shi的de環huan境jing
，會hui讓rang孩hai子zi更geng快kuai地di進jin入ru狀zhuang態tai。同tong時shi也ye能neng夠gou選xuan擇ze加jia入ru一yi些xie同tong齡ling人ren的de練lian字zi學xue習xi群qun
，相xiang互hu交jiao流liu和he激ji勵li。在zai鋒feng格ge練lian字zi，練lian字zi則ze更geng加jia有you趣qu，一yi筆bi一yi劃hua寓yu於yu繪hui畫hua之zhi中zhong，孩hai子zi們men在zai代dai入ru情qing景jing中zhong的de玩wan中zhong寫xie，學xue中zhong玩wan。

　　3.記錄練字的進步

　　練(lian)字(zi)絕(jue)不(bu)是(shi)一(yi)朝(chao)一(yi)夕(xi)的(de)事(shi)情(qing)，那(na)麼(me)為(wei)孩(hai)子(zi)做(zuo)好(hao)記(ji)錄(lu)就(jiu)顯(xian)得(de)特(te)別(bie)有(you)必(bi)要(yao)。將(jiang)每(mei)一(yi)次(ci)的(de)行(xing)動(dong)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)

，就(jiu)像(xiang)在(zai)時(shi)空(kong)中(zhong)做(zuo)了(le)一(yi)個(ge)標(biao)記(ji)
，因(yin)此(ci)形(xing)成(cheng)一(yi)個(ge)標(biao)的(de)物(wu)
，孩(hai)子(zi)可(ke)以(yi)用(yong)來(lai)整(zheng)理(li)、分析
、審視和複盤。

　　在練字的過程中，把每次的作品保存好，經常回頭看看，讓孩子自己去對比進步，更能提升堅持練字的動力。