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孩子練字很不錯,寫作業卻沒效果?
發布時間:2021-11-19   瀏覽:2145次

目前小學生的家庭作業通常都需要家長檢查簽字,有些低年級的學生在寫作業過程中還需要家長一直陪同。


很多學生的書寫可以用“慘不忍睹”來形容,龍飛鳳舞,難以辨認;歪歪扭扭;差錯連篇。


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實際上這是學生在初學練字階段出現的“練字”與“寫字”分離,寫歸寫,練歸練。


寫字是學生的日常習慣性活動,課堂練習要寫字,課餘練習要寫字。練字通常卻是長期班每周一次課,一次也就2個小時,假期班也就是三個周,對於兩種書寫習慣的“拔河”,明顯“寫字”習慣勝於“練字”習慣。


作業負擔過重,寫字求快不求美。目前的小學生基本上隻要上了二年級就會比一年級加大一倍的書寫量,練習的生字難度也大幅提高。“練字”與“寫字”的分岔用學生的話說,假如像練字那樣認認真真工工整整寫的話,作業不知道什麼時候才可以完成,不完成作業麻煩可就大了。


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難怪常有家長感慨:練練字有什麼用?速度這麼慢,就是練起來看看的,真正寫作業的時候,一點也派不上用場。這種“練字無用論”的形成,是對孩子書寫練字和平時作業相互間未獲得有效實用價值的無奈歎息。


實shi際ji上shang家jia長chang最zui重zhong要yao的de是shi建jian立li一yi個ge正zheng確que的de認ren識shi和he平ping和he的de心xin態tai對dui待dai孩hai子zi的de寫xie字zi問wen題ti,慢man慢man地di就jiu會hui發fa現xian自zi己ji的de孩hai子zi實shi際ji上shang是shi一yi直zhi在zai進jin步bu的de,有you些xie解jie不bu開kai的de疑yi問wen也ye會hui得de到dao解jie決jue。


孩子的寫字問題是一個長遠的問題,通常經過培訓後,孩子基本能把漢字的筆畫、結構規律掌握了,隻是動手能力跟不上去,這就已經奠定了很好的基礎,起碼不會走彎路,不會盲目練字。


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此ci外wai,家jia長chang一yi定ding要yao認ren識shi到dao的de是shi學xue生sheng在zai考kao場chang上shang的de書shu寫xie,尤you其qi是shi最zui後hou的de作zuo文wen是shi最zui需xu要yao放fang寬kuan心xin對dui待dai的de,因yin為wei學xue生sheng在zai考kao場chang中zhong這zhe樣yang的de應ying急ji情qing況kuang下xia大da部bu分fen腦nao力li都dou用yong於yu作zuo文wen構gou思si,要yao做zuo到dao跟gen平ping時shi寫xie作zuo業ye一yi樣yang的de水shui平ping也ye是shi比bi較jiao不bu太tai可ke能neng的de。因yin此ci對dui於yu練lian習xi時shi寫xie的de字zi,平ping時shi寫xie作zuo業ye時shi的de字zi,考kao試shi時shi寫xie的de字zi,家jia長chang對dui待dai這zhe三san種zhong情qing境jing下xia的de書shu寫xie品pin質zhi要yao有you遞di減jian的de思si想xiang準zhun備bei。


作zuo業ye寫xie得de又you好hao又you快kuai是shi一yi個ge長chang期qi訓xun練lian的de過guo程cheng。家jia長chang要yao做zuo好hao打da持chi久jiu戰zhan的de心xin理li準zhun備bei,要yao正zheng確que看kan待dai練lian習xi過guo程cheng中zhong出chu現xian的de問wen題ti。在zai具ju備bei寫xie好hao楷kai書shu的de基ji礎chu上shang之zhi後hou,學xue生sheng可ke能neng會hui學xue習xi到dao楷kai書shu快kuai寫xie的de過guo程cheng。任ren何he事shi物wu的de發fa展zhan都dou有you其qi內nei在zai規gui律lv性xing,楷kai書shu快kuai寫xie過guo程cheng中zhong一yi時shi的de“倒退”,是shi必bi然ran的de,但dan這zhe是shi前qian進jin中zhong的de倒dao退tui,是shi為wei了le質zhi的de飛fei躍yue而er積ji蓄xu力li量liang,如ru果guo能neng堅jian持chi走zou過guo這zhe一yi段duan比bi較jiao困kun難nan的de曆li程cheng,離li成cheng功gong就jiu不bu遠yuan了le。否fou則ze會hui前qian功gong盡jin棄qi。


也許小學階段的書寫都未能達到實用型快寫的效果,但是隻要打好了基礎,就為初中、高中的學習做好了充分準備。我們不應該為此放棄力量的儲備,要堅持往正確的方向前進,最終實現讓學生受益終身的目標。

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