練(lian)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)相(xiang)對(dui)於(yu)軟(ruan)筆(bi)書(shu)法(fa)來(lai)說(shuo)具(ju)有(you)很(hen)強(qiang)的(de)實(shi)用(yong)性(xing)，學(xue)習(xi)好(hao)硬(ying)筆(bi)字(zi)在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)各(ge)個(ge)階(jie)段(duan)都(dou)有(you)許(xu)多(duo)用(yong)處(chu)。孩(hai)子(zi)學(xue)好(hao)硬(ying)筆(bi)字(zi)可(ke)以(yi)從(cong)中(zhong)嚐(chang)到(dao)許(xu)多(duo)的(de)道(dao)理(li)

，包(bao)括(kuo)做(zuo)人(ren)、處事
、思(si)維(wei)，等(deng)等(deng)，這(zhe)是(shi)從(cong)學(xue)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)對(dui)人(ren)無(wu)形(xing)的(de)改(gai)變(bian)。成(cheng)年(nian)人(ren)學(xue)好(hao)硬(ying)筆(bi)可(ke)以(yi)增(zeng)加(jia)職(zhi)場(chang)軟(ruan)實(shi)力(li)，在(zai)同(tong)事(shi)中(zhong)更(geng)有(you)麵(mian)子(zi)。在(zai)與(yu)客(ke)戶(hu)簽(qian)訂(ding)合(he)同(tong)時(shi)如(ru)果(guo)能(neng)書(shu)寫(xie)一(yi)手(shou)工(gong)整(zheng)挺(ting)拔(ba)的(de)硬(ying)筆(bi)字(zi)，既(ji)能(neng)彰(zhang)顯(xian)個(ge)人(ren)形(xing)象(xiang)，也(ye)能(neng)為(wei)公(gong)司(si)贏(ying)得(de)更(geng)多(duo)的(de)榮(rong)譽(yu)。

結(jie)果(guo)很(hen)美(mei)好(hao)，但(dan)練(lian)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)要(yao)有(you)恒(heng)心(xin)，有(you)毅(yi)力(li)

，要(yao)練(lian)好(hao)紮(zha)實(shi)的(de)基(ji)本(ben)功(gong)
，在(zai)此(ci)過(guo)程(cheng)中(zhong)不(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)段(duan)的(de)書(shu)寫(xie)者(zhe)表(biao)現(xian)出(chu)來(lai)的(de)優(you)勢(shi)和(he)劣(lie)勢(shi)也(ye)是(shi)很(hen)明(ming)顯(xian)的(de)。

小(xiao)學(xue)生(sheng)或(huo)者(zhe)青(qing)少(shao)年(nian)階(jie)段(duan)的(de)練(lian)字(zi)者(zhe)
，一(yi)般(ban)比(bi)成(cheng)年(nian)人(ren)更(geng)容(rong)易(yi)獲(huo)得(de)提(ti)升(sheng)。因(yin)為(wei)他(ta)們(men)字(zi)體(ti)尚(shang)未(wei)定(ding)型(xing)，並(bing)且(qie)容(rong)易(yi)接(jie)受(shou)新(xin)方(fang)法(fa)的(de)指(zhi)導(dao)，短(duan)時(shi)間(jian)內(nei)即(ji)可(ke)看(kan)到(dao)成(cheng)果(guo)。但(dan)他(ta)們(men)存(cun)在(zai)的(de)最(zui)大(da)短(duan)板(ban)就(jiu)是(shi)理(li)解(jie)力(li)和(he)接(jie)受(shou)力(li)比(bi)成(cheng)年(nian)人(ren)差(cha)，不(bu)能(neng)體(ti)會(hui)字(zi)的(de)特(te)征(zheng)和(he)魅(mei)力(li)。

成cheng年nian人ren雖sui然ran理li解jie力li有you優you勢shi，但dan是shi字zi體ti已yi基ji本ben定ding型xing，要yao練lian好hao硬ying筆bi字zi還hai是shi有you一yi定ding困kun難nan的de。再zai加jia上shang成cheng年nian人ren由you於yu工gong作zuo繁fan忙mang以yi及ji來lai自zi家jia庭ting事shi務wu的de幹gan擾rao

，能neng抽chou出chu專zhuan供gong練lian字zi的de時shi間jian實shi在zai是shi有you限xian，所suo以yi提ti升sheng周zhou期qi相xiang對dui來lai說shuo會hui比bi較jiao漫man長chang。

所謂“病急亂投醫”，練習者常常字帖買了一大堆，可是收到的成效卻很小，有的甚至於越練越難看，這是為什麼呢？硬筆書法品牌加盟老師為大家分析一下:

首(shou)先(xian)
，我(wo)們(men)強(qiang)調(tiao)的(de)是(shi)字(zi)帖(tie)買(mai)的(de)多(duo)，並(bing)不(bu)能(neng)從(cong)實(shi)質(zhi)上(shang)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)
，練(lian)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)不(bu)要(yao)輕(qing)易(yi)變(bian)換(huan)字(zi)體(ti)。對(dui)練(lian)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)來(lai)說(shuo)，第(di)一(yi)步(bu)是(shi)糾(jiu)正(zheng)結(jie)構(gou)

，結(jie)構(gou)的(de)好(hao)壞(huai)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)著(zhe)字(zi)的(de)整(zheng)體(ti)效(xiao)果(guo)，練(lian)字(zi)之(zhi)前(qian)著(zhe)重(zhong)花(hua)時(shi)間(jian)仔(zai)細(xi)觀(guan)察(cha)每(mei)個(ge)字(zi)的(de)間(jian)架(jia)結(jie)構(gou)。在(zai)掌(zhang)握(wo)了(le)字(zi)體(ti)結(jie)構(gou)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，可(ke)以(yi)選(xuan)擇(ze)自(zi)己(ji)喜(xi)歡(huan)的(de)字(zi)體(ti)堅(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)的(de)練(lian)下(xia)去(qu)，輕(qing)易(yi)不(bu)要(yao)變(bian)換(huan)字(zi)體(ti)
，學(xue)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)講(jiang)究(jiu)學(xue)用(yong)結(jie)合(he)
，練(lian)寫(xie)合(he)一(yi)。

其次，練習硬筆規範字要全身心的投入
，要想寫好字必須心靜氣和，持之以恒，常言道“一日練功一日功，一日不練十日空”。不bu要yao以yi為wei自zi己ji寫xie過guo很hen多duo年nian的de字zi
，就jiu以yi為wei已yi經jing掌zhang握wo了le基ji本ben功gong，在zai實shi際ji練lian習xi中zhong隻zhi憑ping感gan覺jiao和he記ji憶yi進jin行xing臨lin摹mo，這zhe樣yang的de效xiao果guo並bing不bu好hao，隻zhi會hui導dao致zhi事shi倍bei功gong半ban。正zheng確que的de姿zi態tai應ying是shi放fang空kong自zi己ji
，通tong過guo一yi筆bi一yi畫hua的de書shu寫xie練lian習xi來lai獲huo得de正zheng確que的de書shu寫xie習xi慣guan。

練(lian)習(xi)硬(ying)筆(bi)規(gui)範(fan)字(zi)是(shi)一(yi)個(ge)持(chi)續(xu)，伴(ban)隨(sui)著(zhe)螺(luo)旋(xuan)上(shang)升(sheng)的(de)過(guo)程(cheng)。練(lian)習(xi)者(zhe)首(shou)先(xian)要(yao)端(duan)正(zheng)練(lian)字(zi)的(de)心(xin)態(tai)，結(jie)合(he)自(zi)己(ji)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，學(xue)會(hui)揚(yang)長(chang)避(bi)短(duan)。在(zai)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)硬(ying)筆(bi)字(zi)結(jie)構(gou)特(te)征(zheng)和(he)書(shu)寫(xie)方(fang)法(fa)的(de)同(tong)時(shi)，避(bi)免(mian)走(zou)進(jin)類(lei)似(si)於(yu)“追求數量，不求質量”的誤區
，方可獲得明顯的進步。